Новости
2 Июня , 14:45

Студенты Межвузовского кампуса Уфы начнут обучение по инновационной модели

Студенты Межвузовского кампуса Уфы начнут обучение по инновационной моделиСтуденты Межвузовского кампуса Уфы начнут обучение по инновационной модели
Студенты Межвузовского кампуса Уфы начнут обучение по инновационной модели

С 1 сентября 2026 года первокурсники двух инженерных факультетов Уфимского государственного нефтяного технического университета (УГНТУ) — резидента Евразийского научно-образовательного центра — начнут обучение по инновационной «ядерной» программе. Первыми её опробуют 750 студентов, обучающихся по 16 образовательным программам.

Разработка новой модели началась год назад. Главная цель вуза — готовить не просто высококлассных инженеров, а создателей нового, способных генерировать инновации и отвечать на реальные технологические вызовы.

«Новая образовательная модель формирует не только фундаментальную базу, но и развивает ответственность, критическое мышление, умение работать с данными и стремление к саморазвитию. Важно, что в программе особое место занимает гуманитарная составляющая. Именно она помогает инженеру видеть за цифрами и формулами живую реальность, быть не только исполнителем, но и настоящим новатором. Такие специалисты станут опорой для развития нашей промышленности и обеспечат технологический суверенитет страны», — отметил заместитель Премьер-министра Правительства Республики Башкортостан Александр Шельдяев.

В создании программы участвовали эксперты и представители индустрии. По их мнению, идеальный инженер — это разносторонне развитый человек с фундаментальной подготовкой и такими качествами, как ответственность, самоорганизация и критическое мышление. Эти навыки формируются не только через технические дисциплины, но и через искусство, поэтому гуманитарная составляющая стала обязательной частью обучения.

Ректор УГНТУ Олег Баулин подчеркнул, что базовые дисциплины остаются ядром программы, но подход к их преподаванию меняется: «Мы выбрали подход, который предусматривает обучение через действие, академическую мобильность и междисциплинарность. Уже с первого семестра будем учить студентов выходить за рамки одного направления и находить решения на стыке областей знаний».

«Ядро» программы для студентов первых двух курсов состоит из пяти основных блоков: 1. Гуманитарно-коммуникативный: включает классические дисциплины, а также работу в книжных и дискуссионных клубах, творческих мастерских и академии бизнеса. 2. Естественно-научный: углубленное изучение математики, физики и химии с проведением экспериментов на стыке этих наук. 3. Цифровой: освоение программирования, компьютерной графики и моделирования. 4. Предпрофессиональный (инженерный): базовые инженерные навыки. 5. Индивидуальный междисциплинарный модуль: связывает все блоки на протяжении всего обучения (например, разработка социальных проектов).

«Наша задача — научить студентов работать в концепции жизненного цикла. Инженер должен видеть всю цепочку существования продукта: от идеи и проектирования до реализации, эксплуатации и утилизации. Кроме того, мы делаем акцент на человекоцентричность. Наш выпускник должен понимать, что технологии создаются людьми и для людей», — говорит проректор по учебно-методической работе УГНТУ Регина Карачурина.

По итогам освоения каждого блока студенту будут присваиваться микроквалификации. Например, «Цифровой инженер: стартовый уровень» станет верифицированным подтверждением навыков программирования и проектирования, что существенно дополнит личное портфолио.

После первых двух курсов студенты сдадут четыре комплексных экзамена. По завершении всей программы выпускники смогут получить диплом специалиста опережающих технологий в дополнение к основному диплому о высшем образовании.

Разработка новой модели инженерного образования в УГНТУ ведется в рамках программы «Приоритет 2030» Национального проекта «Молодёжь и дети».

Напомним, по поручению Президента Владимира Путина в России создается сеть современных кампусов. К 2030 году в стране должно появиться созвездие из 25 кампусов. Работу по данному направлению ведет Правительство Российской Федерации и Минобрнауки России. В настоящее время при поддержке национального проекта «Молодежь и дети» проектируются и строятся 24 таких студгородка. К 2036 году количество кампусов увеличится до 40.

Башкортостан стал одним из пилотных регионов России, где реализуется федеральный проект по созданию сети современных кампусов. Первая очередь Межвузовского студенческого кампуса Евразийского научно-образовательного центра в Уфе была открыта в феврале 2024 года.

Автор:Галина Сумбуль
Читайте нас