Школьникам показали разработки Межвузовского кампуса Уфы

Дети познакомились с лабораториями аддитивных технологий, поиска малых таргетных молекул, молекулярных гибридов, микробиома человека и математического моделирования. Они увидели современное оборудование в работе, узнали о «тайнах микромира» и провели простые, но наглядные эксперименты.

В лаборатории молекулярных гибридов школьники самостоятельно приготовили гель для электрофореза. Они учились точно отмерять порошки и жидкости, наблюдали, как агароза при нагревании превращается из мутного раствора в прозрачное желе. Затем аккуратно заливали гель в форму и формировали лунки для образцов. Организаторы считают, что такой опыт наглядно демонстрирует связь химии, физики и биологии.

В лаборатории аддитивных технологий ребята узнали, как создают новые материалы и персонализированные медицинские изделия. Эти разработки найдут применение в реконструктивной хирургии, травматологии, ортопедии, онкологии и нейрохирургии, а также в челюстно-лицевой хирургии.

В лаборатории малых таргетных молекул юные исследователи наблюдали за поведением крыс и рыб Danio rerio. Вместе с медиками они изучали, как психотропные вещества влияют на рыб. В аквариум добавляли растворы соединений, а затем следили за реакцией водных обитателей. Рыбы, испытывая страх и тревогу, прячутся на дне. Если же на них воздействует антидепрессант, они плавают в верхней части аквариума.

В лаборатории микробиома человека ребята познакомились с работой микробиолога и его инструментами. Они научились настраивать и использовать микроскоп для изучения различных групп микроорганизмов. Будущие ученые узнали о бактериях, их роли в природе и методах работы с ними.

Дети увидели, как учёные сортируют молекулы по размеру. Это помогло им понять, что наука — это не только умные приборы, но и увлекательные эксперименты.

По завершении экскурсии ректор БГМУ Минздрава России, академик РАН, профессор Валентин Павлов вручил участникам сертификаты о прохождении курса «Введение в медицинскую науку» и памятные подарки.

Мы живем в эпоху стремительного развития науки и технологий. Это открывает перед молодым поколением уникальные возможности для выбора будущей профессии. Уже со школьной скамьи ребята могут выбирать направления, связанные с новыми технологиями и научными исследованиями на стыке различных дисциплин.

Валентин Павлов пожелал детям и их родителям ярких открытий и воплощения самых смелых мечтаний.

Эмиль Ямансаров, заведующий лабораторией молекулярных гибридов, отметил, что такие встречи делают науку ближе и понятнее для детей. По его словам, ученые часто кажутся детям волшебниками. Однако, побывав в лабораториях, ребята осознают, что магия науки вполне достижима для них.

Справочно.

По поручению Президента Владимира Путина в России развивается сеть современных кампусов. К 2030 году планируется создать 25 таких комплексов. За это направление отвечает Правительство РФ и Минобрнауки. Сейчас, благодаря национальному проекту «Молодежь и дети», строятся 24 кампуса. К 2036 году их число должно вырасти до 40.

Башкортостан — один из пилотных регионов проекта. В феврале 2024 года в Уфе открылась первая очередь Межвузовского кампуса Евразийского научно-образовательного центра.

Источник: https://pravitelstvorb.ru/news/28345/