«В нашей студии только те, кто живёт танцем»

Мечта родом из детства

— Радик, расскажи, пожалуйста, как в твоей жизни появились танцы?

— Всё началось ещё в начальных классах. Пользуясь случаем, хочу выразить благодарность своей первой учительнице Гульсине Гаязовне Баязитовой. Она не только обучала нас общеобразовательным предметам, но и старалась развивать наши творческие способности. Мы занимались танцами, пели песни и даже пытались играть на музыкальных инструментах. Однако, пожалуй, больше всего мне нравились танцы. Они получались у меня лучше всего, и учительница, видя это, всегда ставила меня на сольные партии. Именно она привила мне любовь к танцам, которая постепенно стала осознанной.

Конечно, сначала я не стремился стать известным танцором, но мне нравилось заниматься, и я начал развиваться в этом направлении.

Затем мама привела меня в районный Дом культуры, к Луизе Аскаровой, которая преподавала современные эстрадные танцы. Там мой талант заметил заслуженный работник культуры Республики Башкортостан Динислам Искужин. Он пригласил меня в свой ансамбль народного танца «Ирандык». Я с радостью принял это предложение, даже не посоветовавшись с родителями. И, можно сказать, это событие стало судьбоносным в моей жизни.

По мере взросления я осознал, что танцы для меня — это нечто большее, чем просто увлечение. Я начал целенаправленно расти в этом направлении и поставил перед собой цель стать лидером. Я всегда исполнял сольные партии и был первым. Так я полюбил к хореографическое искусство, и я связал свою жизнь с ним.

— А когда ты понял, что это станет профессией?

— Я хотел бы прояснить, что профессии хореографа и танцора — это не одно и то же. Многие люди ошибочно считают, что если человек работает с детьми, то он обязательно танцор. Хотя, безусловно, танцор должен обладать определёнными навыками, конкретную область танца должен вести именно профессионал.

После окончания школы я стоял перед выбором профессии. Мои родители предложили мне два варианта: стать военным или посвятить себя хореографии. На семейном совете мы решили остановиться на последнем, и я поступил в Стерлитамакский техникум культуры, который сейчас известен как колледж культуры и искусств.

Во время учёбы я танцевал в местном ансамбле, где исполнял ведущие партии. Тогда я видел себя артистом балета и не задумывался о карьере хореографа. Однако на последнем курсе представители государственного академического ансамбля народных танцев имени Файзи Гаскарова провели отбор, и я успешно его прошёл. Параллельно я также попал в театр танца при Стерлитамакской филармонии.

Перед защитой диплома к нам приехали представители отдела культуры из всех районов республики. Это была ежегодная практика, целью которой было найти себе новых специалистов. Бураевский район предложил мне стать руководителем местного народного ансамбля, обещая дом, хорошую зарплату и всестороннюю поддержку.

Я согласился и отработал там семь лет. Там же я начал свою творческую жизнь в качестве педагога-хореографа. Опыта работы с детьми у меня не было, поэтому всё приходилось постигать самостоятельно. С тех пор мой стаж работы составляет уже 19 лет.

— Чьи победы, звания для тебя как для педагога важнее — твои или учеников?

— Ответ на этот вопрос очевиден: конечно, моих учеников! Именно они становятся носителями всех моих идей, которые я стремлюсь воплотить в жизнь. Я беру музыку и создаю под неё танец, учитывая физические возможности каждого ребёнка. И когда я вижу, что они смогли передать то, что я задумал, это вызывает у меня огромную радость и гордость.

Быть непохожим на других

— Поговорим о студии «Саптар». Как строится обучение в ней?

— Она основана в 2015 году и была задумана как народная хореографическая студия. Я хотел объединить людей разных национальностей и создать яркий танцевальный коллектив.

Мы не ограничивали набор участников и верили, что сможем раскрыть таланты каждого. В результате мы получили статус «Образцовой хореографической студии «Саптар».

Наша программа обучения основана на уникальной методике, которую я разрабатывал с 2006 по 2015 год. Мне нравится быть непохожим на других, поэтому я создал свою программу обучения детей, которой следуют все наши педагоги и ученики. Это заметно на наших выступлениях.

Мы принимаем детей с четырёх лет и начинаем с основ — классического танца и физических упражнений. Это помогает укрепить мышцы и подготовить наших юных артистов к большим достижениям.

Я не буду раскрывать все секреты нашей студии, но если кто-то хочет узнать наш секрет успеха, то может связаться со мной лично и, возможно, пройти курс обучения.

— А до какого возраста ребята могут выступать в ней?

— В нашей танцевальной студии занимаются дети в возрасте от четырёх до пятнадцати-шестнадцати лет. Это возраст, когда ребёнок достигает школьного возраста и переходит в десятый или одиннадцатый класс.

Сейчас, когда дети заканчивают школу и сдают экзамены, они обычно уже не посещают наши занятия. Раньше, когда не было такой насыщенной школьной программы, дети могли заниматься танцами до окончания одиннадцатого класса. К сожалению, сейчас есть причины, по которым дети не могут продолжать занятия после десятого класса. Однако мы продолжаем работать с теми, кто хочет.

— Как на ребёнке отражаются занятия танцами? Что они дают?

— Современные родители стремятся развивать своих детей и видят в них лидеров, уверенных в себе. Танцы — отличный способ обрести уверенность и научиться общению, работе в коллективе. Сейчас ведь дети окружены множеством соблазнов, таких как телефоны и игры. Это и хорошо, и плохо. Но некоторые родители беспокоятся о зависимости детей от этих вещей. Я, как родитель, тоже хочу, чтобы мой ребёнок развивался физически и умственно.

«Саптар» — это место для детей, где они могут провести время с пользой. Педагоги заботятся о каждом ребёнке, создавая комфортные условия во время всего процесса обучения. Для родителей создана зона ожидания, где они могут пообщаться или заняться удалённой работой. И с каждым годом они улучшаются.

— Что важнее в этом виде искусства — талант или трудолюбие?

— В этом виде искусства талант и любовь к нему имеют равные шансы на успех. Многие считают, что талант важнее, но хореограф, заметив в ребёнке талант, стремится раскрыть его потенциал, давая нагрузки и проверяя на выдержку. Но даже если ребёнок талантлив, это не всегда означает, что он силён.

Иногда природные данные не выдерживают нагрузку. Важно найти подход, чтобы ребёнок не перегорел. Родители часто верят в своего ребёнка, считая, что он всё умеет. Но работа в коллективе тем и важна, что требует умения работать в команде. Даже если ребёнок может что-то делать лучше других, его нельзя выделять.

В нашем коллективе есть методика: один за всех, все за одного. Мы все равны, и каждый сможет показать себя с лучшей стороны.

Бывает, что ребёнок талантлив, но не выдерживает нагрузки. Он не бросает занятия, но жалуется на боли. Родители могут пожалеть его и перестать заниматься, что может привести к отказу от занятий.

Иногда родители от успехов собственного ребёнка могут начать страдать «звёздной болезни». Это является ошибкой.

Важно правильно хвалить ребёнка и понимать, что он занимается в коллективе. Конечно, если ты начинаешь работать лучше, это может не понравиться другим. Поэтому педагог должен распределять роли в коллективе равномерно и держать всё под контролем.

— Сколько времени должно пройти, чтобы появились первые результаты у ребёнка?

— В нашей студии мы с уверенностью можем говорить о результатах уже в первые полгода. Первые три месяца могут показаться сложными, но это только начало пути. Есть определённые секреты успеха, которые я не буду раскрывать, потому что здесь всё зависит от педагога. Если он будет ставить высокую планку и захочет показать результат через год, то он обязательно это сделает. Однако я думаю, что первые полгода — это уже начало пути, и первые результаты обязательно будут.

«Мы там, где нужна наша помощь»

— Какие важные достижения, события в жизни студии ты бы хотел отметить?

— У нас столько достижений, что их трудно даже перечислить. Однако наши успехи — это не только многочисленные награды и победы на конкурсах, но и вера и доверие наших родителей. Они не только отпускают детей на наши занятия, но и отправляют их за пределы республики. На основе этого доверия мы выстраиваем крепкие отношения с ними.

Мы благодарны родителям и детям за их поддержку. Наша студия — это не просто место, где мы занимаемся творчеством, это выстроенная система, слаженная работа, взаимопонимание и решение поставленных задач. Мы гордимся тем, что в Баймаке активно работает наш старший опытный педагог — мой ученик из Бураевского района. Он привносит в нашу студию новые идеи и направления. По сути, он стал моей правой рукой, и я могу доверить ему самое ценное.

— В этом году студии исполняется десять лет. Как планируете отмечать?

— В этом году у нас юбилейный сезон, и мы планируем масштабно отметить его в начале лета. У нас уже есть годовой план, который включает в себя разнообразные занятия, фестивали, концерты и мастер-классы.

Юбилейный сезон обещает быть очень насыщенным: мы хотим, чтобы было больше ярких выступлений, запоминающихся постановок и фестивалей.

Конечно, не обойдётся и без участия в конкурсах.

— Известно, что ты занимаешься благотворительностью и регулярно ездишь с гуманитарными конвоями в зону специальной военной операции…

— В 2022 году я открыл для себя новое направление — общественную и общественно-политическую деятельность. У меня появилось больше свободного времени, так как наша студия достигла определённых успехов, и я захотел попробовать что-то новое.

Я встречаюсь с людьми, выслушиваю их проблемы и стараюсь помочь, чем могу. За это время у нас сформировалась замечательная команда активных и неравнодушных предпринимателей и общественных деятелей, таких как Руслан Сагадеев, владелец кафе «Шеф Бургер». Мы занимаемся благотворительностью, ездим в детские дома и помогаем сиротам.

Это направление мне очень близко, и я хочу развиваться в нём и дальше.

Когда я начал заниматься общественной работой, одним из главных приоритетов для нас стала поддержка специальной военной операции. Мы с коллегами разрабатывали различные варианты помощи, формировали гуманитарные грузы и отправляли их в зону боевых действий. На сегодняшний день уже десятый наш гуманитарный груз успешно доехал до места назначения, где мы передали всё самое необходимое: рации, колёса, дрова, дроны. Это очень важно для наших земляков, друзей и родственников, которые находятся там.

Особенно хочется отметить наше взаимодействие с коллегами из Министерства лесного хозяйства региона, с которыми мы вместе доставляли дрова для бойцов. Также хочется поблагодарить Аппарат Главы Республики, Правительство и другие структуры и ведомства за их большую поддержку.

Конечно, такие поездки связаны с определённым риском. Но этот риск оправдан, так как мы понимаем, что должны быть опорой и поддержкой для наших близких, которые находятся на передовой. И пока у нас есть возможность помогать им, мы будем это делать. Это наш долг.

Радик, спасибо за обстоятельную беседу! Мы поздравляем тебя и коллектив студии с профессиональным праздником! Новых успехов вам!