Золото в кармане и сокровища под ногами

Башкортостан — это настоящий кладезь подземных богатств, расположенный на стыке Русской платформы и Уральских гор. Уникальные геологические процессы сделали этот регион одним из самых богатых в России по запасам полезных ископаемых.

Сокровища могут находиться прямо под ногами — нужно лишь знать, как их найти. Это убеждение разделяют ученики Старосибайской средней школы, где учитель географии Малифа Сибаева собрала коллекцию минералов и палеонтологических находок, ставшую основой для школьного музея «Аметист».

Все началось с  экзамена для школьников ВПР. Малифа Сибаева, уроженка села Старый Сибай, с детства проявляла интерес к рисованию. После окончания школы она без колебаний выбрала художественно-графический факультет БГПИ в Уфе.  Её профессиональный путь начался с работы учителем рисования и черчения в первой школе Сибая, где она проработала 6 лет. Затем Малифа перешла в многопрофильный колледж, где преподавала такие дисциплины, как композиция, живопись и скульптура на протяжении 14 лет.

В 2019 году, когда началось строительство новой школы в её родном селе, Малифа решила вернуться ближе к корням и подала заявку на должность учителя. Однако вакантное место было только учителем географии. Это решение стало для неё неожиданным, так как изначально она хотела быть учителем черчения и рисования. Однако, пройдя переквалификацию, она полностью погрузилась в новую роль и открыла для себя увлекательный мир географии, который оказался не менее интересным, чем искусство.

Первый год работы учителем географии дался Малифе непросто. Ей пришлось с нуля готовиться к урокам, пересматривать видеоуроки и поглощать огромный объём новой информации. Домашние дела на это время отошли на второй план, так как она была полностью погружена в профессию. Она отмечает, что у неё есть одна важная черта: когда Малифа берётся за дело, то не может остановиться, пока не достигнет цели.

Малифа Сибаева вспоминает, как во время Всероссийской проверочной работы (ВПР) дети не знали, какие полезные ископаемые добываются в их регионе, что стало для неё шоком. Это побудило её приносить на уроки образцы камней: «Мой предыдущий опыт работы в многопрофильном колледже, где были уроки камнерезного дела, оказались как нельзя кстати.  На каждый урок я приносила небольшую коллекцию минералов. Пять минут я посвящала геологии. Вот этот полосатый камень — яшма, рядом с ней халькопирит, наша главная медная руда, а вот яркий зелёный узор малахита. Мы с учениками не просто изучали теорию — мы создавали настоящие произведения искусства: чертили эскизы для мозаик и композиций, которые затем воплощали в камне. Меня поражало, что дети могут не знать о полезных ископаемых своего родного края, и именно это стало отправной точкой моего нового увлечения».

Так началось коллекционирование учителя географии. Первой покупкой стал огромный кристалл аметиста насыщенного фиолетового цвета бразильского месторождения. Позже коллекция пополнилась коньячным алмазом весом в один карат. Учительница хотела, чтобы дети могли увидеть его вживую. Её муж поддержал новое хобби жены и создал все условия для её нового увлечения, он обустроил мастерскую на втором этаже их дома, где она организовала свой первый геологический музей.

Мы редко задумываемся об этом, но минералы — это основа всего, что нас окружает. Каждый из них добыт из недр земли и прошёл долгий путь преображения. Ученики Малифы Сибаевой убедились в этом лично во время исследовательской работы, разбирали старый телефон, и были поражены,  когда нашли золотую пластину внутри телефона. Этот гаджет в вашем кармане — настоящая сокровищница, содержащая около тридцати различных минералов! Разбирая его корпус, вы найдёте там всё: защитное стекло на основе кварца, медь для контактов, пластину золота для лучшей проводимости и компоненты, созданные с применением фосфора и нефтепродуктов. По сути, в нашем кармане ежедневно находится целая коллекция земных ископаемых.

Малифа Сибаева убеждена: чтобы заинтересовать детей минералами, они должны быть притягательными. Поэтому основу её коллекции составляют самые необычные экспонаты. «У меня есть булыжник агата, а внутри вода. Вот так в разрезе смотришь, вода булькает», — рассказывает педагог, показывая уникальный образец, выписанный ею с Мадагаскара. Коллекция охватывает огромные временные эпохи. У неё есть образцы эпохи миоцена (10 млн лет) с отпечатком рыбки живших в эпоху динозавров. Она объясняет поразительный феномен петрификации: «Некоторые объекты преобразуются в камни, даже деревья превращаются в камни, для этого нужно место без доступа кислорода или же вулканического пепла, даже люди могут превратиться в камень, если попали под извержение вулкана». Возраст таких находок определяется по радионуклиновой технологии».

В результате увлечение переросло в создание полноценного школьного музея. 2 года как в школе функционирует школьный музей «Одна сторона посвящена окаменелостям разным, а другая сторона — разным минералам», — делится Малифа. Музей теперь заполнен камнями, где дети готовятся к олимпиадам. Они изучают не просто названия, но и свойства: «у камней есть название, формула, применение, как использовать, излом, твёрдость, у каждого камня есть свои особенности, и дети должны их знать». Она с гордостью отмечая, что у её учеников уже есть собственная коллекция камней.

Для неё творчество — это не просто увлечение, а настоящая отдушина, позволяющая создавать что-то красивое и уникальное. Творчество стало неотъемлемой частью жизни учителя географии Малифы. Она создаёт уникальные композиции в древнем стиле, используя камни, собранные на склонах гор Башкирии. Её первая работа — «Уралтау» — была наполнена камнями, которыми богата эта земля. Композиция «Куштау — доисторический страж» представляет собой башкира на горе из камней. А работа «Карская пещера» принесла учителю победу в республиканском конкурсе. Среди её творений есть и «Халцедон-агрегат», напоминающий разрезанный хлеб, и композиции из речных камней. На сегодняшний день Малифа создала более 50 таких работ.

Её педагогический талант приносит блестящие результаты: каждый год её ученики побеждают в межреспубликанских конкурсах по геологии, пишут исследовательские работы и участвуют в олимпиадах. Малифа ежегодно возит ребят на республиканский геологический слёт школы «Алтынай». Благодаря её энтузиазму всё больше выпускников выбирают географию для сдачи экзаменов. В этом году её пригласили в жюри Всероссийской олимпиады по географии.

Малифа — финалист республиканского конкурса «Лучший учитель географии». Она сама оформляет лучший кабинет, создаёт специальные и спилс-карты, не жалеет средств на наглядные материалы и развитие детей, искренне заинтересована в их успехах.

Малифа уверена, что у каждого человека, помимо основной работы, должно быть хобби. Например, она коллекционирует не только камни, но и  черепах — от статуэток до мягких игрушек. Также одно из хобби - путешествовать. Она отмечает, что география — невероятно интересная наука, и в этом есть историческая закономерность. В Древней Греции учителями часто становились именно те люди, которые много странствовали. Считалось, что путешественники, видевшие мир своими глазами, могут передать детям гораздо больше знаний и опыта.

Поэтому Малифа старается использовать каждую возможность для поездок. Из каждого путешествия она обязательно привозит не только впечатления, но и новые экспонаты для своей коллекции — уникальные камни и минералы. В прошлом году она погружалась в Байкал в специальном защитном костюме. Также она посетила Узбекистан, а прошлой осенью побывала в Абхазии, пополняя свою коллекцию новыми находками.

В коллекции Малифы Сибаевой насчитывается более тысячи минералов. Она стремится собрать все разновидности, однако в её собрании есть и опасные экземпляры. Радиоактивные руды свинца и киноварь хранятся в закрытом виде, так как при нагревании до 200 градусов этот минерал выделяет ядовитый ртутный пар. Некоторые камни, например киноит, требуют хранения в темноте. Среди самых редких и ценных экспонатов — необработанный алмаз весом в 1 карат (после огранки он превращается в бриллиант), а также самородное золото и золотые пластины. «Если настроение плохое — заходишь в музей, перебираешь камни, смотришь, изучаешь. Это уже настроение поднимается», — заключает она.

Как признаётся сама Малифа, она может часами говорить о камнях. По её мнению, когда у человека есть искреннее увлечение, знания даются гораздо легче. «Я люблю свою работу в том плане, что, во-первых, когда получаешь новые знания, что-то изучаешь — человек, во-первых, молодеет. Вам тоже советую найти хобби по душе», — делится она.