Дело профи

В Башкирии рекордно низкий уровень безработицы, что указывает на дефицит кадров в экономике. Важным инструментом подготовки квалифицированных специалистов становится среднее профессиональное образование (СПО). В республике более 65% выпускников 9-х классов поступают в колледжи, где обучается свыше 118 тысяч человек по 177 специальностям и 88 рабочим профессиям. Башкирия – лидер в этой сфере.

Расставить приоритеты

Радий Хабиров отметил, что подготовка кадров – государственная задача. С 2020 года на развитие материальной базы колледжей выделяется 500 млн рублей, отремонтировано около 30 объектов. Планируется модернизация учебных корпусов по федеральной программе. Успешные преподаватели получают гранты в 690 тысяч рублей, а стипендии талантливых студентов увеличены до 5 тысяч рублей.

Для предприятий важно сотрудничество с колледжами. Контрольные цифры приёма увеличены на 3 600 мест. Радий Хабиров подчеркнул, что предприятия должны поддерживать студентов, выплачивая стипендии.

Материальная база

Важным условием качественной подготовки кадров является создание современной учебной базы. С 2022 года в рамках проекта «Профессионалитет» модернизированы 14 колледжей, созданы учебно-практические центры (кластеры). Планируется открыть ещё пять центров к 2025 году.

Производственно-учебный центр ОДК-УМПО, оснащённый современным оборудованием, позволяет студентам сразу выполнять до 70% производственной нормы. Центр сотрудничает с 11 колледжами и предоставляет возможности трудоустройства. Обучение бесплатное, длится два года, предусмотрена стипендия 48 000 рублей, льготное питание, спецодежда и жильё для иногородних.

Целевой набор

Для удовлетворения кадровых потребностей предприятий важно правильное определение объёма целевого набора и структуры бюджетных мест. С нового учебного года в колледжи Башкирии добавится 2 тысячи бюджетных мест, из бюджета выделено 170 млн рублей. Всего в текущем году будет более 24 000 бюджетных мест, 1500 из них – для машиностроительной отрасли, более 100 мест – для ИТ-специальностей.