Музыка открывает детям целую интересную жизнь, возможность проявить себя в творчестве, выделиться среди своих сверстников, почувствовать себя артистом. Она помогает выработать своеобразный «иммунитет», чтобы не потеряться, не зачерстветь в современном мире.
Музыка растворена и в других видах искусства, точно также, как и они наполнены музыкой. Хочется привести прекрасную формулу В.Моцарта: «Поэзия — послушная дочь музыки». И действительно мы не можем представить себя без песен, а ведь стихи на музыку складываются как раз поэтами. Постигая искусство, люди острее воспринимают поэзию самой жизни: музыку лесов, полей, морей… При регулярном просмотре картин удивляешься тому, что слышишь мелодию живописи. Великому художнику М.Нестереву не почудилось, что он музыкант, играющий на скрипке.
А.С.Тюрин в своём стихотворении «В картинной галерее»спокойно сообщает:
…От красок шумно и светло,
Картины воздух обступили,
Или Л.Озеров в своём откровении:
…Ещё кантилена, ещё два аккорда,
Послеобеденный ровный свет…
Музыку слушает Джиоконда —
Леонардо да Винчи пишет портрет…
Без музыки немыслимы красивые хореографические движения, как бы отточены они ни были. Только синтез музыки и движения даёт наивысший эмоциональный накал танцу. Театральное представление тоже никогда не обходится без музыкального сопровождения, иначе обнищает сам спектакль, не смотря на одарённость актеров.
И никак нельзя обойти признание великого Людвига ванн Бетховена: «Описывать — дело живописи, поэзия также может считать себя в этом отношении счастливой по сравнению с музыкой, её область не так ограничена, как моя. Но зато моя простирается гораздо дальше в иные сферы, и на мои музыкальные владения не так-то легко посягнуть».
Человечество на протяжении всей своей истории существовало в атмосфере музыки. Ни войны, ни природные катастрофы, ни голод, ни эпидемии не могли заставить людей перестать петь, танцевать, создавать новые музыкальные произведения, инструменты и любить все прекрасное.
В наше время особенно важно дать детям музыкальное образование, чтобы они смогли самостоятельно ориентироваться в музыкальном многообразии, были способны распознать подлинное искусство и ценить его.
Наша Баймакская школа искусств им. Гаты Сулейманова направляет свою работу на развитие всех видов искусств и преследует цели: научить ребёнка воспринимать всё прекрасное; сделать искусство доступным для всех слоёв общества; популяризация принципов дружбы, уважительное отношение к сохранению культурных достижений народов всего Мира.
Если ребенок научился понимать язык П.Чайковского и И.Баха, М.Парцхаладзе и Н.Сабитого — значит из него вырастит хороший человек, способный ориентироваться в музыкальном многообразии. Ибо там, где звучит добрая музыка, — не может быть зла, предательства и ненависти. Надо окунуться в прекрасный мир трепетных созвучий и соперничать лишь в искусстве беглости пальцев. Так пусть же льется музыка, светит солнце и смеются дети…
Е. Захватова, преподаватель ДШИ им. Г. Сулейманова.